Les compétences transférables

Continuum de compétences transférables
à l’intention des directions d'école

Vous trouverez ci-dessous les trois thématiques et leurs descripteurs ainsi que les stratégies de gestion et de leadership.

  1. 1. S’approprier le changement ...
  2. S’approprier le changement à l’égard d’une pédagogie redéfinie par la technologie axée sur les compétences transférables
  3. 2. Mettre en œuvre le changement et ...
  4. Mettre en œuvre le changement et le faciliter en vue d’une pédagogie redéfinie par la technologie axée sur les compétences transférables
  5. 3. Soutenir le changement et le monitorer

1. S’approprier le changement à l’égard d’une pédagogie redéfinie par la technologie axée sur les compétences transférables

Échelle de progression à l'intention des directions d'ecole

Utiliser cette échelle de progression pour discuter avec vos élèves de la progression du développement de leurs compétences transférables.